Простые представления о структуре молекул из физики и химии дают редкую возможность «заглянуть» внутрь вещества.

Обсуждение старинной оптической проблемы, идущей от Евклида, но плохо решаемая до сих пор.

Сравнивается журналистское описание известного физического опыта с реально проводимой демонстрацией на самодельном устройстве.

Предлагается оригинальный вариант демонстрации по газовым законам, не требующий специального оборудования и доступный как учителю, так и школьникам в проектной деятельности.

Да этого человека знают, вероятно, все физики, включая школьных учителей. Но знакомы с ним заочно, по его произведению, очень полезному в практике преподавания.

Предлагается вниманию педагогов разного уровня система контроля знаний, много лет применяемая в школе и вузе.

Давно любимый физический опыт по электрическому току настолько различно описывается разными методистами, что не знаешь, кому и верить.

Описания многих физических опытов, включая наглядные демонстрации для среднего образования, слишком часто выдают автора. К чему проверять опыт, описанный тысячу раз в последние два века? А ведь эксперимент любого уровня очень чувствителен к деталям. И очень плохо, когда по описанию невозможно повторить его любым читателем.

Проведён беглый математический анализ результатов голосования учителей по одному важному вопросу на сайте.

Проводится примерный расчёт взаимодействия газа с твёрдым телом.